Ngày 07 tháng 01 năm 2026, Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Thành phố Hồ Chí Minh đã tổ chức Chương trình trao đổi sinh viên với Trường Aomori Highschool, Nhật Bản. Chương trình là một trong những hoạt động đối ngoại giáo dục có ý nghĩa thiết thực, nhằm tăng cường hợp tác quốc tế, thúc đẩy giao lưu học thuật – văn hóa, đồng thời góp phần nâng cao chất lượng đào tạo và hội nhập quốc tế cho sinh viên Nhà trường.
Hình 1 – Toàn cảnh chương trình trao đổi sinh viên giữa Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Thành phố Hồ Chí Minh và Trường Aomori Highschool, Nhật Bản
Chương trình được xây dựng với mục tiêu tạo lập môi trường học tập và giao lưu mang tính quốc tế, qua đó mở rộng cơ hội để sinh viên hai bên được tiếp cận, trao đổi và chia sẻ kinh nghiệm học tập, nghiên cứu cũng như hiểu biết về văn hóa, xã hội của mỗi quốc gia. Thông qua các hoạt động giao lưu trực tiếp, sinh viên có điều kiện phát triển tư duy toàn cầu, nâng cao năng lực hội nhập và khả năng thích ứng trong bối cảnh giáo dục và lao động quốc tế ngày càng mở rộng.
Hình 2 – Sinh viên hai trường tham gia giao lưu, trao đổi học thuật
Một trong những nội dung trọng tâm của chương trình là nâng cao kỹ năng thuyết trình và khả năng trao đổi học thuật của sinh viên. Các nhóm sinh viên được khuyến khích tham gia trình bày các chủ đề học tập, chia sẻ quan điểm và thảo luận theo nhóm, qua đó rèn luyện kỹ năng diễn đạt, phản biện và làm việc trong môi trường đa văn hóa. Hoạt động này không chỉ góp phần nâng cao năng lực giao tiếp học thuật mà còn giúp sinh viên hình thành sự tự tin, chủ động trong quá trình học tập và nghiên cứu.
Hình 3 – Hoạt động thuyết trình và thảo luận nhóm của sinh viên hai bên
Bên cạnh khía cạnh học thuật, chương trình cũng chú trọng đẩy mạnh giao lưu văn hóa và phát triển kỹ năng làm việc nhóm cho sinh viên. Thông qua các hoạt động trải nghiệm, giao lưu văn hóa và làm việc theo nhóm hỗn hợp, sinh viên có cơ hội tìm hiểu sâu hơn về bản sắc văn hóa, phong tục, tập quán cũng như phong cách học tập của Nhật Bản và Việt Nam. Đây là yếu tố quan trọng góp phần hình thành tinh thần hợp tác, tôn trọng sự khác biệt và khả năng làm việc hiệu quả trong môi trường quốc tế.
Ngoài ra, chương trình trao đổi sinh viên còn được định hướng gắn với các nội dung phát triển bền vững, phù hợp với định hướng đào tạo và nghiên cứu của Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Thành phố Hồ Chí Minh. Các hoạt động học tập và thảo luận tập trung vào việc nâng cao nhận thức của sinh viên về phát triển bền vững, bảo vệ môi trường và trách nhiệm xã hội, từ đó tạo điều kiện để sinh viên được tham gia vào môi trường học tập và hoạt động chuyên sâu, gắn kết giữa kiến thức lý thuyết và thực tiễn.
Hình 4 – Trao đổi, tổng kết chương trình và định hướng hợp tác phát triển bền vững
Thông qua chương trình trao đổi sinh viên với Trường Aomori Highschool, Nhật Bản, Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Thành phố Hồ Chí Minh kỳ vọng sẽ tiếp tục mở rộng các hoạt động hợp tác giáo dục quốc tế, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, phát triển toàn diện năng lực cho sinh viên, đồng thời xây dựng nền tảng vững chắc cho các chương trình hợp tác lâu dài, hướng đến mục tiêu phát triển bền vững và hội nhập quốc tế sâu rộng trong thời gian tới.